--- title: "Kunsten å holde kjeft som leder" url: "https://www.bekk.christmas/post/2024/03/kunsten-a-holde-kjeft-som-leder" authors: ["Kjersti Rønholt"] published: "2024-12-03" updated: "2024-12-04T10:05:33Z" language: "nb-NO" type: "article" tags: ["Ledelse"] series: "12 snarveier til å bli erfaren leder" --- # Kunsten å holde kjeft som leder Har du hørt om noen som har vært på et bra møte der sjefen snakket 95% av tida? Nei, tenkte meg det. ## Kort fortalt Som leder påvirker du hvor mye og hva teamet bidrar med ved å snakke mindre og lytte mer. Når de riktige personene får komme først til orde, blir det lettere å få fram flere perspektiver og unngå at én tidlig løsning setter et anker for hele samtalen. - **Passer for:** Ledere og teamledere _Generert med KI_ Det å la andre komme til orde, er nemlig en viktig egenskap som leder. I boka _Leadership is language_ skriver L. David Marquet om begrepet "Team language coefficient". Ut i fra hvor mye hvert teammedlem snakker i plenum, så vet du strukturen på teamet, og kanskje også hvor god du som leder er på å holde kjeft. Er taletiden ganske jevnt fordelt, eller er feltet spredd fra 0 til 90%? > «_Speak less and listen more; you’ll be surprised by the ideas and perspectives that emerge._» > L. David Marquet, Leadership Is Language ## Et hverdagseksempel Hvis vi tar et hverdagseksempel fra en utviklerverden: Du leder et team, du har en tech lead og to utviklere på laget. Dere skal løse et ytelsesproblem i produksjon. Dere er altså fire stykker som møtes for å diskutere temaet. Hvem skal snakke mest? Hvem har mest å komme med for å løse problemet? Hvilken andel av taletiden skal lederen ha? Vi er nok enige om at det er de tre andre i møtet som best løser ytelsesproblemer. Da er din rolle som leder å aktivt lytte, og holde mest mulig kjeft. Cruxet er at det som hjelper mest for at de andre skal prate, er at du prater mindre selv. Og i denne rekkefølgen: Du må prate mindre, så prater de andre mer. Ikke omvendt. ## Rekkefølgen vi tar ordet En annen ting du må passe er rekkefølgen teamet snakker i. Tilbake til eksempelet med ytelsesproblemer. Hvem redegjør for utfordringen og legger frem alternative løsninger i møtet? Forskning viser at hvis en senior begynner med en konkret løsning, så er det vanskeligere for de andre teammedlemmene å foreslå noe som er radikalt forskjellig. Første taler setter et anker for samtalen. > «The wisdom of the loud, anchors the group» > L. David Marquet, Leadership Is Language Så ikke bare må du lytte mer enn du snakker som leder, du må også gjerne vente med å snakke til de andre har kommet med sine innspill. ## Relevante lenker anbefalt av forfatteren - [Leadership is langauge](https://davidmarquet.com/leadership-is-language-book/): Hjemmesiden til David Marquet